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教學特色
> 體育 > 目標及學習範疇

體育科目標

幫助學生提升不同身體活動所需的技能,瞭解有關活動及安全的知識,以發展活躍及健康的生活模式。體育強調建立正面的價值觀和積極的態度,提升自信及發展協作、溝通、創造、批判性思考和審美等共通能力,是終身學習及全方位學習的重要基礎。 

學習範疇

1.   體育科分為六大學習範疇,分別是:體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、安全知識和實踐、活動知識及審美能力。各範疇的學習重點如下:  

a.體育技能:掌握各類體育活動所需的移動、協調身體和操控用具技能,以增加樂趣和提升表現。

b.健康及體適能:認識「體能活動促進健康」的原則,學習制定、實踐和評估個人鍛鍊計劃。    

c.運動相關的價值觀和態度:了解運動競賽的意義,培養正面的價值觀和態度。     

d.安全知識和實踐:學習「風險管理」,落實預防運動受傷的措施。

e.活動知識:汲取相關知識,以增加樂趣、提升表現和發展組織體育活動的能力。

f.審美能力:洞悉美的具體含意,加強評賞體育活動的能力。

上述六大學習範疇,是互相關連、密不可分。

2.    將棒球運動加入體育課堂,從而推廣棒球運動,優化課堂教學。

3.    舉行班際棒球賽,從而提升學生對棒球的興趣及認識。